II TRAYECTO - II ENCUENTRO "BITACORA TIC - CMAP"

Escuela Sede: Colegio San Jose de Calasanz Nº 5056

Fecha: 20/ 06/09 Hs: 8:30 am

ACTIVIDAD PRESENCIAL

ACTIVIDAD I
.-Formar grupos de 3 docentes
.-Cada grupo se ubica en una máquina.
.-Trabajar con la Bitácora TIC.
.-Instalación del CD.
.-Exploración de la Bitácora.
.-Consultar el instructivo de la Bitácora (Archivo Trayecto 2, segundo encuentro, PDF)
.-Software necesario
.-Bitácora

ACTIVIDAD II
.-Ubicarse uno o dos docentes por máquina
.-Desarrollar los conceptos teóricos-prácticos para el uso de la Herramienta Cmap
.-Identificar las tareas a realizar por el docente
.-Identificar las tareas a realizar por el alumno

BIBLIOGRAFIA
.-SintesisIntranet.pdf
.-InstructivoBitacoratic

ACTIVIDAD III
.-En grupo leer el texto El Saber Y Las Tic: ¿Brecha Digital O Brecha Institucional? Paz Peña Ochoa Mónica Alejandra Peña Ochoa.
.-Escoger uno de los apartados y seleccionar 10 conceptos para exponer a través de la construcción de un mapa conceptual digital.
.-Las Tic en la Escuela
.-El Saber en las Tic
.-Puesta en común de las producciones.

Bibliografía
Instructivo de CMAP ( archivo PROMEDU)
ElsaberylasTIC.doc

ACTIVIDAD NO PRESENCIAL

Modalidad individual

.-Realizar un escritos donde se plantee
.-¿Qué tipo de dificultades considera Ud. podría tener un colega de su institución para incorporar el uso de la bitácora? A partir de su experiencia en el encuentro.
.-¿Qué tipo de dificultades considera Ud. podría tener un colega de su institución para incorporar el uso de Cmap?

.-Presentar un proyecto en el cual emplearía la herramienta Cmap para enseñar un contenido de su materia.Adjuntar el proyecto plasmado en un Mapa Conceptual Digital. (Con el uso de sala de cada colegio o bien llevar la pantalla y en cañón al aula en caso de no disponer de la sala temporalmente).